شكر من مدرس طالبة سابق لمعلمها المتعاون

شكر من مدرس طالبة سابق لمعلمها المتعاون

كريستوفر سيسومس


فتحت الباب الخاص بك. فتحت ذراعيك لي. ابتسمت بينما دخلت وحقيبة مليئة بالحشو وسكبت دفاتر الملاحظات والمخططات وأقلام الملصقات والملونة في جميع أنحاء مكتبك. لقد قبلت الفوضى التي كنت أشعر بها - متوترة ، قلقة ، خجولة ، غير متأكدة - وأحببتني لأنك رأيت ما يمكن أن أكونه عندما لم أتمكن من رؤيته بنفسي.

فتحت لي فصلك الدراسي. تحركت جانبًا دباساتك وحوامل الأقلام والأوراق لتوفر لي مكانًا بجوارك. لم تعاملني أبدًا كطالب ، ولكن كزميل ، يلجأ إلي للحصول على المشورة ، ويسمح لي بتقديم نفسي ، واصفا إني 'مدرس' وليس 'مدرس طالب'.

أنا عاشق ومقاتل

لقد أعطيتني كتبك ودروسك لإلقاء نظرة عليها ، ثم وثقت بي لاتخاذ قراراتي بنفسي. لقد منحتني ثقتك ، يا من كان لديك مسيرة مهنية صحية واحترامًا هائلاً وطلابًا لامعين وسمعة رائعة. لقد سلمتني أوراق الحضور وجهاز التحكم عن بُعد الخاص بجهاز العرض وأقلام السبورة البيضاء وقلت ، 'انطلق'.

لقد قبلت الفوضى التي كنت أشعر بها - متوترة ، قلقة ، خجولة ، غير متأكدة - وأحببتني لأنك رأيت ما يمكن أن أكونه عندما لم أتمكن من رؤيته بنفسي.

لقد آمنت بي. أنا - في سروالي الجديد تمامًا وقميصي المضغوط وسترة كارديجان نظيفة وأحذية مسطحة متطابقة ، ولكن هناك تلميحًا عصبيًا في خطواتي - لقد وثقتأنا. أومأت برأسك عندما بدأت في البداية ، حيث قمت بتطهير حلقي وأطلقت صوت معلمي ، حيث ابتسمت وبدأت في تعلم الأسماء وتبديل المقاعد وتخصيص الواجبات المنزلية والكتابة على السبورة بأحرف كبيرة وجريئة.


لقد ابتسمت عندما توليت المهمة ، حيث قمت بتدريس فترة بعد الفصل الدراسي. عندما أشركت الطلاب في الدروس ، عندما طرحت أسئلة ، كما أتذكر الأسماء ، ضحكت وأجسد المعلم الذي لطالما تمنيت أن أكون عليه.

ماذا اريد في صديقها

ثم سمحت لي بالذهاب. لقد خرجت من الفصل. مشيت بعيدا. لقد منحتني السيطرة الكاملة والحرية والاستقلال. هؤلاء كانوا طلابك ، فصولك ، لكنك سمحت لهم بأن يصبحوا طلابي. وهكذا تعاملت مع النزاعات ، وأنشأت علاقات ، وأنشأت مشاريع واختبارات ودروسًا عمقت الفهم ، وساعدت طلابي على النمو ، وساعدني ذلك على النمو.


كيف تعرف ما إذا كانت القبلة تعني شيئًا

وأصبح هذا صفي ، مكاني ، أطفالي. قمت بتزيين جدرانك ، واستخدمت الطابعة الخاصة بك ، وقمت بتشغيل برامج الكمبيوتر الخاصة بك. أصبحت المعلمة التي كنت أتمنى أن أعود إليها في سنتي الجامعية الثانية ، عندما بدأت عيادتي لأول مرة وشاهدت الأطفال وهم يعانقون معلمهم ، ويبتسمون لمعلمهم ، ويطرحون عليها الأسئلة ، ويخبرونها بقصصها ، ويحبونها. كنت أرغب في أن أصبح معلمة من هذا القبيل ، ومعلمة تحدث فرقا ، ومعلمة يعتمد عليها الطلاب. أنا الآن بسببك.

لذا شكرا لك. أشكركم على رؤية ما لم أستطع - تلك الثقة ستأتي عندما فتحت فمي لأول مرة وثقت بنفسي ، وكان التدريس أمرًا طبيعيًا بمجرد أن أكون مستعدًا ، ويمكنني ، في الواقع ، القيام بذلك. وأشكركم ليس فقط على إرشادي ، وتعليمي الضحك ، ومساعدتي في معرفة مدى جمال هذه المهنة ومكافأتها حقًا ، ولكن شكرًا ، والأهم من ذلك ، لكونك صديقي العزيز.